关于“玩电脑游戏的利弊”的社会论文

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  电脑游戏包含两大类:硬件游戏和网络游戏,而绝大多数的学生喜欢玩网络游戏中的角色扮演类。由玩家们控制自己的角色在虚拟的世界中闯荡,大专学历可报考湖南省怀化市的一级消防工程师吗报名时体会另一种人生的苦与乐。这正是网络游戏如此受欢迎的原因,使它能在较短的时间内风靡全球,然而正是这样一个虚拟世界给学生们带来了许多利弊。

  虚拟世界是非常适合学生的,但学习压力大和逆反心理等因素导致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟空间。他们可以摆脱现实生活中的一切,去做平时在现实中做不到的事情。这使他们越陷越深,学习成绩自然大幅下降。

  (1)长时间使用电脑危害学生们的身体健康:电脑显示器和电视机一样,在产生图象过程中,呱呱的聊天室功能会产生对人体有害的射线与电磁场,青少年正处于发育阶段,大脑极易受到损害,长期在电磁波辐射下,会使血液速度减少,严重者还会导致失明症、白血病、乳腺癌等病症。

  (2)心理疾患不容忽视: 许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症,网络疏离症等新型精神疾病。严重者还可能玩游戏受到刺激,没有得到及时的疏导,从而导致间断性精神失常。

  (3)诱导学生犯罪,学生们沉迷于网络游戏中难以自拔,用身上的零钱难以维持后发展为向父母骗钱,再发展为向低年级学生勒索,最终发展为偷窃、诈骗。因此,说一些电脑网络游戏对学生们的危害不亚于毒品,人们将其比做“电子”。所以学生应该好好控制自己,不能沉迷与网络游戏。

  首先,可以改善身体和精神状态。学生们是一个特殊群体。学生们的学习是很紧张的,在繁重的课业负担下,偶尔放松一下心情也是很有好处的。其次通过适当的电脑游戏,可以提高大脑协调手、眼睛的配合。在很多游戏中,脑部可以得到锻炼。可以这样说:作为一个现代的学生,如果不能熟练的使用电脑,那么未来只能是一句空话。

  结束语: 电脑游戏作为一种生活的调节剂,对于学生们的生活,还是有一定的影响。所以,这把双刃剑,我们不能完全否定它利的一面,也不能完全否定它弊的一面。而应该扬长避短,利用它的优点为我们服务。然而,我们的家长还有很大一部分不能正确地认识电脑游戏,根据某项调查显示:80%的父母反对子女玩电脑游戏,因为他们认为玩游戏会影响孩子成绩,所以只要发现自己的孩子玩电脑游戏就阻止,没有因势利导应当疏堵结合,这样才有利于学生健康发展。